Тем не менее, процесс формирования простого государства стимулировал развитие интеллектуальной культуры. В правлении Василия Ивановича (Ивана IV) появились значительные литературные и историко-исторические труды. Однако в целом отношение руководства государств и Церкви к учености было настороженным. Показателен пример греческого богослова Максима Грека, который, несмотря на свою просветительскую деятельность, был обвинен в ереси и провел долгие годы в ссылке.
Историк Дмитрий Володихин справедливо заметил, что Россия, выросшая в условиях постоянной войны и слабой экономики, была милитаризирована. Служилое сословие с детства готовилось к военной службе, а вопросы образования отошли на второй план.
Проблема создания полноценной системы образования постоянной нерешенной идеи до самостоятельного правления Ивана И.В. Грозного. Благодаря митрополиту Макарию Иван IV получил хорошее образование и проявлял интерес к книгам. Однако Стоглавый собор (1551 г.) с сожалением констатировал, что даже для духовенства образовательные возможности были крайне ограничены. Священнослужители сожалели об отсутствии мест для обучения, объясняя это тем, что их знания передаются от родителей и учителей, которые сами имели ограниченное образование.
Собор, признавая серьезность проблемы, предпринял ее, предписав создание учебных заведений при церквях в каждом городе. Ученики должны были получить начальное образование в области чтения, письма и церковного пения, а их содержание ложилось на плечи родителей. Хотя этих данных о реализации этих постановлений мало, можно предположить, что учились постепенному повышению уровня грамотности духовенства и горожан.
Прорыв в доступность знаний произошел благодаря нескольким факторам новшеств: изобретению бумаги и книгопечатанию. Бумага, пришедшая рукопись из Китая, вытеснила дорогой пергамент, сделала книжные книги более доступными. Изобретение Иоганном Гутенбергом печатного станка в XV веке механизировать процесс книгопроизводства.
Первые печатные книги на кириллице появились в Кракове и Черногории в конце XV века, а в Москве – в середине XVI века. Создание Государева печатного двора и выпуск «Апостола» Иваном Федоровым в 1564 году стали необходимыми этапами. Бумага и книгопечатание превратили книгу из эксклюзивного товара в доступный, хотя и не самый дешевый, продукт. Это привело к появлению книжных лавок и формированию в России отношений к книге как к учителю, доступному не только элите, но и широкому слою населения.
Копирование информации запрещено.
источник публикации: Информационно-аналитическое издание Столетие
